近年来，兴宁区立足校园主阵地，将铸牢中华民族共同体意识贯穿立德树人全过程，以“四条路径”加强学校铸牢中华民族共同体意识教育，累计开展民族文化进校园活动1540多场次，参与师生约4.6万人次，实现城区70所学校全覆盖。

聚焦思想引领，立德铸魂固根本。将铸牢中华民族共同体意识融入思政课程和课程思政，线下指导各中小学校构建德育课程体系，研发“中华民族共同体教育”“和美育人·实践探究·创造成长”“中华功夫操”等民族团结进步校本课和校本操，线上推出“爱我中华”“民族团结一家亲”主题团日和“思政大讲堂”等载体，引导各族师生增进对中华民族的认同感和自豪感。加强铸牢中华民族共同体意识宣传教育，利用“开学第一课”“家长学校”平台实施“石榴籽”工程，指导70所中小学校开展民族法治宣传进校园活动，开展“清明祭英烈”“学习雷锋、争做美德少年”“向国旗敬礼”等道德实践活动，引导各族学生努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

坚持文化赋能，启智润心树意识。打造铸牢中华民族共同体意识“邕”文化场景，挖掘辖区思政实践寻访点，组织学生开展“行走的思政课”体验，形成昆仑关战役博物馆等5条实境体验路线和“邕州古城·三街两巷”等3条非遗民族技艺体验路线，夯实各族青少年铸牢中华民族共同体意识根基。传承和发展优秀传统文化，推进邕剧、剪纸、南宁民谣等非物质文化遗产进校园，开设微笑染坊、非遗麽乜、白裤瑶猴鼓舞等特色课程和社团活动，打造解放路小学、中兴小学、虹桥小学等一批“非物质文化遗产进校园”学校品牌特色，解放路小学戏曲节目3次摘取全国少儿小梅花奖。

深度融合交流，实践育人展风貌。积极推进民族团结友好交流，组织29所中小学校149名学生与广西卫生职业学院学生在南国紫薇园开展共绘民族团结“百米长卷”书画活动，以丹青彩绘共叙“石榴情”；解放路小学与泰国曼谷帕塔固艺术学校缔结国际友好交流学校，学校小梅花戏曲艺术团跟随“文化走亲东盟行”出行缅甸和老挝，搭建东南亚各国艺术交流的桥梁；中兴小学与西藏林芝小学、内蒙古锡林浩特市第十小学等学校开展铸牢中华民族共同体意识结对共建活动，推动各族师生广泛交往交流交融；虹桥小学与自治区生态环境厅、广西中医药研究所等单位共同开展中医古籍文化和药材赏析等研学活动，绘就生态育人新画卷。

强化阵地建设，凝聚共识营氛围。将铸牢中华民族共同体意识融入校园阵地建设，打造和美民族文化展厅、民族技艺文化长廊、民族文化主题园林等特色民族文化角，紧扣校园特色绘制民族元素井盖，利用班级文化墙和楼梯间展示民俗风情书画和民族科普知识，在教学楼、校道、校园文创中融入民族元素，在润物细无声的“滴灌”中进一步铸牢中华民族共同体意识。与高校合作共建非遗传统舞蹈传习基地，自主编排民族特色歌舞，让各族师生在听学唱跳中感受民族文化之美、系牢民族团结之情。

来源：中共南宁市兴宁区委统战部

通讯员：王月 白雪