兴宁未来学校开展“数学与科技”主题月科技综合实践课程。（兴宁区教育局供图）

引进清华优质教育资源，通过校企合作提高管理效能；引进优质人力资源，增强兴宁教育整体竞争力；引进优秀课程资源，借力“巨人肩膀”提升核心软实力……兴宁区以绩效考核为“指挥棒”，优化教育均衡布局，奏响引进“清华教育”“优秀师资”“优秀课程”三部曲，积极探索品质教育“兴宁样板”，推动教育高质量发展，不断提升人民群众对教育的获得感和满意度。

“以前，姐姐要到几条街外的学校上学，我们每天要起早贪黑接送孩子。兴宁未来学校启用后，妹妹可以在‘家门口’上学了。这所新学校设备很先进，老师也很好。”家住松柏路的市民张先生表示，家里两姐妹的不同求学路，让他深切感受到兴宁教育的发展。

张先生曾经面临的困境，在兴宁区有一定代表性。兴宁区是南宁市老城区，为辐射带动城区基础教育创新发展，提高办学水平和教育质量，兴宁区提出“前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进”的工作方针，从顶层设计实现纵向贯通、横向联通、多方借力，形成“政府引导、社会提供、学校选择”新格局。

兴宁区借力清华师资力量提升城区教育水平，合作办学、已于去年9月开学的兴宁未来学校（小学校区）共设立30个班1350个学位，基本满足了周边居民就近入学、接受高质量教育的需求。城区还以兴宁未来学校为示范，通过专题辅导、论坛讲座、跟班学习、主题研修、课题合作等方式，培养辖区内专家型校长。截至今年10月，兴宁未来学校开展了4期具有区域辐射影响力的培训课程，有效助力辖区教师成长。

强教必先强师。兴宁区以引进优质人力资源为抓手，统筹实施公开招聘、自主招聘、免笔试招聘、农村小学教师定向培养计划、急需紧缺人才招聘等5种教师补充渠道。截至今年10月，兴宁区近5年新招录教师1500余人，通过“绿色通道”引进高级职称教师14人，公开选调名校长、名师、教学骨干27人。在部分人才的引领带动下，城区涌现出南宁市兴园路初级中学、南宁市兴桂路小学集团校等一批优质学校，进一步满足了市民对优质教育资源的热切期盼。

在引进优秀课程资源方面，兴宁区教育局与区内外名校、高校科研机构加强合作办学，例如与南宁师范大学合作，共同签署《新时代大中小幼思政课一体化创新实验区建设暨思政课教师育人核心素养提升项目》协议，城区21所学校成为项目实验校。辖区的南宁市虹桥小学、南宁市兴桂路小学、南宁市中兴小学、南宁市明秀东路小学分别与深圳、北京等地的优秀小学、高校开展深度合作和交流，进一步更新教育理念、构建优质课程。另外，兴宁区教育局还与南宁市第五人民医院、南宁市社会福利医院2所医疗机构开展学生心理健康教育合作，推进家校社医“协同评估—分级管理—合理辅导”全程育心，预防和干预学生心理与行为问题，全面促进学生心理健康发展。

兴宁区教育局有关负责人表示，兴宁区将以“办好有品质、有温度的教育”为根本，持续推进教学质量加速提升，全面深化教育综合改革走深走实，促进区域教育高质量发展。