11月21日，由北京师范大学主办的教育部新时代中小学领军教师示范性培训广西优秀成果展示在南宁市举行。在南宁市月湾路小学，一场以“共建深度学习场域 助推教师专业发展”为主题的研讨活动顺利召开。本次活动邀请了青秀区教育局张亚楠老师作为主持人，活动在青秀区教育局副局长黄莉学、南宁市教科所副所长唐庆华、北京师范大学主任陈文的致辞中拉开帷幕。

活动前，南宁市月湾路小学迎来了北京师范大学专家团及参加活动的老师们。月湾路小学校长郑胜梅满怀热忱地引领专家团漫步校园，参观学生学科项目式学习成果。随后，郑胜梅作“构建深度学习场域 助推教师专业发展”的主旨报告，深入解读深度学习场域与教师发展的内在联系，如智慧灯塔为教师的职业成长指明方向。

在圆桌交流环节，领军教师成员卢盛夏、岑晓圆、黄世林、唐奇剑以场域理论下教师专业发展的探索为话题开展讨论，教育理念在热烈的交流探讨中持续升华，为教育创新提供了新思路与新方向。北京师范大学桑国元教授聚焦项目式学习，从“何谓、为何、如何”三个层面讲解了项目式学习的内涵与概念。

下午，月湾路小学教师罗婷婷与五（4）班的同学一起，带来了《鸟的天堂》精彩课例。罗婷婷以项目化学习形式创设情境，以驱动性问题引导学生开展深度学习，生动展现出深度学习于课堂教学中的独特魅力与成效。此外，由薄艳、韦姗姗、黄诗懿老师带来的从核心知识的深度分析到项目创设与实施构想的团队教研分享，充分彰显了团队教研的凝聚力量与协作智慧。

最后，四川师范大学李松林教授以“深度学习设计的三个‘深’”为主题抓住本课的语文要素作精准点评，从理论和实践方面对语文教学进行了探讨并提出建议，对教师专业的成长与发展具有重要的价值，助力教师在教育之路上不断精进。