南宁市融媒体中心—南宁新闻网讯（记者 王媛）“吔——月亮上（哈）竹林亮如银，书声满（啰）山（咧）村……”近日，走在马山县白山镇城北小学的校园里，时常能听到孩子们用稚嫩的童声传唱着马山壮族三声部民歌，而这一切的变化都离不开一个人的努力，那就是该校的音乐教师钟兰春。

钟兰春，白山镇城北小学的音乐教师。2005年，钟兰春组建了学校民族合唱团，20多年来，合唱团以童声合唱传承马山壮族三声部民歌，用音乐为孩子打开更广阔的世界。

钟兰春带领学校民族合唱团成员练习。记者 王媛 摄

大山深处天籁童声唱响民歌

马山壮族三声部民歌历史悠久，发源于唐宋，它旋律优美，一声部和二声部具有独立音调，三声部起到陪衬和声作用。三个声部间相互协调，音色柔和，风格统一，在国内外民歌中比较罕见，被列入国家级非物质文化遗产扩展项目名录。

钟兰春是如何与壮族三声部民歌结下不解之缘呢？2004年，马山县开展非物质文化遗产进校园活动，作为土生土长的马山县壮族人，同时也是学校的音乐老师，钟兰春担起了传承三声部民歌的重任。为了更好地了解壮族三声部民歌，她来到了古零镇安善村的壮族三声部民歌传承保护基地，走访当地民间艺人，学唱民歌。“刚开始我对壮族三声部民歌不是很了解也不觉得好听，但通过和民间艺人交流学习，我渐渐发现它有自己独特的韵味和魅力。”

钟兰春认真备课。记者 王媛 摄

一直以来，马山壮族三声部民歌都是人们代代口耳相传，没有留下任何曲谱。为了让三声部民歌更便于学习和传播，钟兰春就自己手绘曲谱，之前没有系统的教学模式，她就一点点摸索如何更好地教给学生。“在深入接触后，我就开始研究怎么教怎么唱。原生态的壮族三声部民歌，高声部特别高亢，低声部又特别沉，照搬下来推广学习确实是很困难。”钟兰春说：“后来我们在保留壮族三声部民歌原生味道的基础上，在节奏、旋律上做了调整，让它更适合孩子们去传唱。”

钟兰春把壮族三声部民歌引进小学音乐课堂，让孩子们在演唱民歌中感受民族文化的魅力。2005年，钟兰春组建了60人的学校合唱队，成员大部分是当地的壮族孩子。合唱队刚组建时，孩子们音乐基础不够好，自信心不足，训练难度大，钟兰春克服困难，坚持利用每天下午活动课进行训练。她还一人兼任指导、指挥、伴奏、舞美等多重角色，孩子们的服装选择、舞台化妆等准备工作，都是由她一手操办。

马山县白山镇城北小学合唱团赴深圳参加第二届“童声耀中华”民族童声合唱周启动仪式，图为演出现场。（采访人供图）

从参与马山县庆祝全国“文化和自然遗产日”非物质文化遗产展演，到亮相南宁民歌湖大舞台周周演群众文化活动，再到代表广西参加第四届中国少年儿童合唱节……一步一个脚印，孩子们在音乐之路上越走越远，在一个个广阔的舞台上闪闪发光。

“有时候合唱队队员发音不准确，钟老师都会非常耐心地一遍又一遍教导我们。”合唱团成员潘如悦开心地表示，作为壮族孩子，能把自己民族的优秀文化传承发扬下去，她感到很自豪。

“马山壮族三声部民歌是民族的文化瑰宝，作为本土的音乐老师，我有责任有义务把它教给我们的孩子，让它一代一代地传承下去。”钟兰春说，学唱三声部民歌后，孩子们也变得更开朗自信了，这些都是激励她一直坚持下去的动力。

让民歌在传承中焕发新活力

为了能更系统地教授马山壮族三声部民歌，钟兰春编写了校本教材《马山壮族三声部民歌集》，讲授三声部的基本知识和精彩唱段，除了收录经典马山三声部民歌《美丽姑娘江》《知识抵万金》《鹧鸪岭上叫》之外，还编排了一批适合孩子们演唱的三声部民歌节目。

合唱团参加2024年南宁市“幸福嘹嘹啰”系列文化活动绿城歌台·马山歌台。（采访人供图）

在钟兰春的悉心教导下，合唱队以质朴纯真的童声表演在各级比赛中斩获佳绩，2011年，合唱队参加中国少年儿童合唱节获得“小黄鹂杯”奖，在全市中小学生艺术节合唱比赛连续多年获得金奖，展示了三声部民歌的魅力和风采。2023年，钟兰春被评为“马山县非物质文化遗产代表性传承人”。

在钟兰春的推动下，学校挂牌成立了壮族三声部民歌传承基地，开设“马山壮族三声部民歌进校园”专题讲堂，邀请非遗专家及学者进校园传授知识，组织民歌达人进校园上技艺传授课，举办壮族三声部民歌展演活动，利用黑板报、宣传栏等宣传讲解马山壮族三声部民歌基本知识，在学校营造浓厚的三声部民歌艺术氛围，城北小学也于2022年成为第一批自治区中华优秀传统文化艺术传承学校。

传承基地成立以来，学校每周按课时给合唱团安排授课，对马山壮族三声部民歌唱技巧、乐谱、歌词等传统技艺进行传承，钟兰春也教出了一批又一批会唱民歌、爱唱民歌的学生。

钟兰春与学校音乐老师交流探讨。记者王媛 摄

钟兰春还积极给全县音乐老师上示范课，开展“传、帮、带”，指导青年音乐教师上公开课，还多次通过“送教下乡”活动给农村学生带去美妙的音乐课。

专业、认真、负责，这就是同事眼中的钟兰春。“钟老师业务能力很强，对我们年轻教师也是倾囊相授，我从她身上学到了很多壮族三声部民歌唱法技巧和教学方式。在她的带动下，我们有信心把壮族三声部民歌发扬好、传承好。”城北小学音乐老师覃晓琳说。