视导调研活动中，南宁市锦华小学美术学科教师进行《石头上的图画》课例展示。（吴帆 摄）

连日来，南宁市教育科学研究所组织开展全市2024年秋季学期小学教育教学视导调研活动，搭建平台深入了解小学教育教学现状，发现问题并探讨解决办法，加强校际交流合作，深化教育教学改革，推动教育教学质量提升。此次视导调研活动组织55名专家入校指导，1742人参与现场活动。

活动期间，视导组调研了南宁市五象新区第二实验小学、南宁市翠竹实验学校、南宁市锦华小学、南宁市富乐小学、南宁市邕宁区第二小学教育集团等学校。视导调研内容涵盖城区及学校落实义务教育优质均衡发展的工作情况，包括国家课程计划落实、教育教学改革创新、教学质量提升、学校常规管理、校本教研与课堂教学改革等方面。活动形式多样，包括管理层面的汇报与专家点评，学科层面的精品课展示、专题讲座、交流研讨等。

活动期间举行教育教学质量提升主题研讨会，各受视导城区、学校，部分其他学校代表作专题汇报，专家进行点评指导。同时，语文、数学、英语等10个学科教师进行了课堂教学精品课展示，课后进行了教学反思、专题讲座、评课议课等交流研讨活动。

南宁市教育科学研究所相关教研员表示，此次视导调研活动为全市小学搭建了交流合作平台，促进了教育资源共享与经验交流。下一步，南宁市将继续聚焦保基本、补短板、提质量，关注教育教学质量，全面保障义务教育优质均衡发展。