南宁市第一批中小学德育品牌展示 南宁市衡阳西路第二幼儿园 以阳光之心 育“阳光儿童”

南宁市衡阳西路第二幼儿园组织幼儿在重阳节慰问老人,弘扬敬老爱老风尚。(周素茵 摄)

阳光德育,润德育心,铸德于行。南宁市衡阳西路第二幼儿园将特色校园“阳光文化”融入幼儿园德育工作,通过日常教学活动、节日庆典、社会实践等多种形式,将德育内容融入育人全过程,打造独具特色的“阳光德育”品牌。

建立不同年龄阶段“润”思想、“润”心灵、“润”品德、“润”品行的“四润”目标体系。建立六大推进机制:一是以培养优品行的“阳光儿童”为德育工作的核心;二是发挥幼儿园主题课程和“一日生活”的功效,促进幼儿身心发展;三是遵循“德育为先,全员参与”“系统规划,有机整合”“注重实践,亲身体验”等3个建设思路保障德育工作有序开展;四是落实“认识内化、品德外化、行为细化、习惯强化”培养路径循序渐进开展德育教育;五是以队伍建设为先,以制度保障为基,以德育课程为钥,以日常浸润为线,以协同育人为链等5个抓手增强德育工作实效;六是“六育”并举,发挥“课程育人、文化育人、实践育人、管理育人、活动育人、协同育人”不同载体的育人功能,以“德”为幼儿成长打下底色,促进幼儿全面发展。

发挥课程的育人功能,实现德育教育全浸润,促进儿童全面发展;通过动口、动手与动心,让儿童在教育活动中切实获得知识技能、培养品德。在实践方面,构建了课程实施“八步曲”,赋能儿童从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等4个方面顺利实现从幼儿园教育过渡到小学教育,培养德智体美劳全面发展的“阳光儿童”。

目前,该园“阳光德育”品牌建设初见成效。从全园层面看,以品牌建设促研讨,形成了可推广的德育实施路径和经验,办园品质显著提升,得到社会各界的认可和赞誉;以品牌建设辐射引领形成德育联合体,不断扩大“阳光德育”品牌影响力。从教师层面看,以品牌建设强师德,打造“阳光团队”,增强责任感和使命感;以品牌建设促专业,提升德育教育水平,促进专业素养发展。从幼儿层面看,以品牌建设促发展,培养优良德行,促进全面发展,为终身保持良好品德奠基。从家长层面看,以品牌建设聚合力,逐步形成了一致教育观,增强德育联动合力。

阅读量:796 作者:莫俊 叶斐然 钟蔼荣 陈冬菲收集整理 编辑:杨岚 实习生 杨丽妍
南宁市第一批中小学德育品牌展示 南宁市衡阳西路第二幼儿园 以阳光之心 育“阳光儿童”
2024-12-25 18:18 南宁市融媒体中心—南宁日报
作者:莫俊 叶斐然 钟蔼荣 陈冬菲收集整理 编辑:杨岚 实习生 杨丽妍

南宁市衡阳西路第二幼儿园组织幼儿在重阳节慰问老人,弘扬敬老爱老风尚。(周素茵 摄)

阳光德育,润德育心,铸德于行。南宁市衡阳西路第二幼儿园将特色校园“阳光文化”融入幼儿园德育工作,通过日常教学活动、节日庆典、社会实践等多种形式,将德育内容融入育人全过程,打造独具特色的“阳光德育”品牌。

建立不同年龄阶段“润”思想、“润”心灵、“润”品德、“润”品行的“四润”目标体系。建立六大推进机制:一是以培养优品行的“阳光儿童”为德育工作的核心;二是发挥幼儿园主题课程和“一日生活”的功效,促进幼儿身心发展;三是遵循“德育为先,全员参与”“系统规划,有机整合”“注重实践,亲身体验”等3个建设思路保障德育工作有序开展;四是落实“认识内化、品德外化、行为细化、习惯强化”培养路径循序渐进开展德育教育;五是以队伍建设为先,以制度保障为基,以德育课程为钥,以日常浸润为线,以协同育人为链等5个抓手增强德育工作实效;六是“六育”并举,发挥“课程育人、文化育人、实践育人、管理育人、活动育人、协同育人”不同载体的育人功能,以“德”为幼儿成长打下底色,促进幼儿全面发展。

发挥课程的育人功能,实现德育教育全浸润,促进儿童全面发展;通过动口、动手与动心,让儿童在教育活动中切实获得知识技能、培养品德。在实践方面,构建了课程实施“八步曲”,赋能儿童从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等4个方面顺利实现从幼儿园教育过渡到小学教育,培养德智体美劳全面发展的“阳光儿童”。

目前,该园“阳光德育”品牌建设初见成效。从全园层面看,以品牌建设促研讨,形成了可推广的德育实施路径和经验,办园品质显著提升,得到社会各界的认可和赞誉;以品牌建设辐射引领形成德育联合体,不断扩大“阳光德育”品牌影响力。从教师层面看,以品牌建设强师德,打造“阳光团队”,增强责任感和使命感;以品牌建设促专业,提升德育教育水平,促进专业素养发展。从幼儿层面看,以品牌建设促发展,培养优良德行,促进全面发展,为终身保持良好品德奠基。从家长层面看,以品牌建设聚合力,逐步形成了一致教育观,增强德育联动合力。