南宁市第二十中学心理辅导中心教师带领学生深入体验生涯决策的过程。（学校供图）

近日，南宁市第二十中学开展“遇见生涯·赋能决策”生涯决策小组辅导活动。学校心理辅导中心教师带领学生深入体验生涯决策的过程，帮助学生逐步学会在复杂情境中综合自我和环境信息，在个人独特的评价体系中权衡选择并制定计划。

5个单元探索活动循序渐进，在“生涯探索者·开启决策之旅”，教师引导学生思考自己的生涯期待，明确团体目标，制定团体契约，建立团体规范；在“生涯迷宫处·直面决策发展”，教师引导学生了解自己的决策风格及优缺点，辨析生涯决策的影响因素；在“生涯跷跷板·明晰决策方式”，教师引导学生分析决策平衡单，学习科学的决策方法，掌握做出生涯决策的技巧；在“生涯挑战路·积聚决策力量”，教师引导学生探寻“我的英雄之路”，积极应对生涯历程中的变化；在“生涯行动派·绘制决策路径”，教师引导学生体验“我”的生涯发展，了解高中升学通道，制作“我的生涯规划书”，并进行具体实践。

本次小组辅导活动，学生通过心理测评、互动游戏、小组讨论等多种形式，体会了生涯决策对人生的重要意义和价值，为未来的成长道路奠定了坚实基础。