近日，在南宁市特殊教育学校，广西群众艺术馆舞蹈专业教师、一级编导覃祉幸，为这里的聋哑学生量身打造了一支壮族舞蹈《锦上添花》。这部凝聚着爱心与耐心的作品，为特殊学生打开了一扇通往艺术世界的大门。

这支舞蹈以壮族蓝染制作技艺为创作蓝本，将壮族文化元素巧妙地融入舞蹈动作与道具之中。学生们用独特的肢体语言，展现染布时的优美律动，配合木桶与染布道具，营造出浓郁的民族风情，让学生们在舞蹈中感受民族文化的魅力。

这部作品的创作过程并非一帆风顺。编导之一的仇小东表示，排练中最大的困难在于语言沟通和节奏感知。由于学生们听不见，需要借助手语老师来讲解动作和故事的核心。仇小东说：“我们会在排练初期学习一些简单的手语，比如谢谢、注意队形、注意表情等，帮助我们进行交流。”同时，舞蹈老师们还尝试与学生一起创造出属于他们自己的“手语暗语”，通过比喻和夸张的肢体动作，让学生们更好地理解和记忆。

同学们在认真排练。

老师们通过手语为孩子们讲解舞蹈的主题。

舞蹈老师耐心教孩子们理解动作要领。

《锦上添花》登上广西第十一届残疾人艺术汇演的舞台。

由于孩子们听不见，老师们需要手把手纠正动作。

“在教学过程中，我发现孩子们特别积极向上，他们虽然有听力障碍，但心态坚强、乐观。虽然我们在教学中遇到了各种困难，但他们总是跟着老师一遍遍地重复、改善，不断进步，深深感动着我。”舞蹈老师李莉分享她的教学经历时，眼里满是温柔。

覃祉幸作为整个项目的主导者，对这部作品倾注了大量的心血，希望通过这部作品，让学生们在舞蹈中找到自信和快乐，让他们走向更大的舞台，向全国展示广西壮族的文化特色。

努力总有收获。经过无数次的排练和打磨，《锦上添花》代表南宁市特殊教育学校参加了广西第十一届残疾人艺术汇演，并有望在全国舞台上大放异彩。