6月18日，第四届南宁市“燎原计划”科创研学科技辅导员培训活动在南宁市科技馆举办。本届活动在前三届形成的家校社合作的特色模式下，以学科融合科技创新赋能科创教育，在形式和内容上创新升级，引了近300名科技辅导员踊跃参与，覆盖了200多所学校，为系列活动的高质量开展筑牢人才支撑。

第四届南宁市“燎原计划”科技辅导员培训活动现场。

据了解，南宁市“燎原计划”科创研学系列活动已连续举办三届，在助力“双减”政策落地、培育青少年创新能力方面成效显著。三年来，众多中小学生在科创实践中实现“课堂知识—动手实践—创意孵化”的能力跃升，在各级科创竞赛中屡创佳绩，为南宁市储备了一批兼具科学素养与实践能力的创新后备人才。

南宁市科技馆馆长、南宁市青少年科技中心主任蒙科祺介绍南宁市“燎原计划”科创研学系列活动情况。

中国发明协会中小学创造教育分会会长谭迪熬做科创教育分享。

本次培训活动亮点鲜明。在参与机制上，创新采用“线上+线下”融合模式，打破地域限制实现全域覆盖。内容设置紧扣核心，不仅系统介绍第四届活动整体规划，更深度解读四大重点项目——南宁市中小学学科知识创新应用在线技能展示、青少年国际数棋技能展示、小学生创客科技制作研学活动，以及科创专家进校园暨第四届校园发明创意作品研学活动。通过专家及一线辅导员经验分享，帮助参训教师精准掌握活动规则与指导技巧。此外，特别设置的科技辅导员交流环节，推动教育工作者在思维碰撞中探索科创研学的创新路径。

培训现场各校科技辅导员认真聆听学习。

此次培训为南宁市“燎原计划”科创研学系列活动注入强劲动能，也为系列活动的落地实施奠定坚实基础。活动组织机构将持续发力，以生动多元的形式开展第四届南宁市“燎原计划”科创研学系列活动，推进科学知识普及，通过体系化创新培育机制，助力青少年科学素质提升，夯实全民科学素养根基。