二十载耕耘，桃李芬芳；二十载积淀，硕果累累。

南宁市滨湖路小学创办于2004年。20年来，学校在传承中创新，在创新中发展，以“让梦想启动未来”为办学思想，引导和帮助孩子敢于有梦、勤于追梦、努力圆梦，成为一所充满创造力的“梦想学校”，赢得了社会的广泛赞誉。

这些年来，学校教育教学发展取得可喜成绩：获2018年、2022年基础教育国家级教学成果奖二等奖，第一届全国文明校园，全国教育系统先进集体，全国十佳科技教育创新学校，首批全国体育工作示范学校，首批全国学校艺术教育先进单位，首批全国中小学知识产权教育示范学校等数十个国家级、自治区级荣誉。

教育不仅要立足当下，更要面向未来！学校将“做未来教育办未来学校”确定为“十四五”时期的发展目标，在原有均衡化、优质化的基础上，走向信息化、创新化的发展道路，构建和谐开放、灵活多元、富有生机的未来学校。

如今，南宁市滨湖路小学在“追梦”党建品牌的引领下，“梦想教育”的办学底色更加鲜亮，正以匠心精神奋力谱写教育高质量发展新篇章。

“追梦”品牌　领航奋进前行路

党建领航，育德育心，立德树人。学校党委大力构建积极向上、奋发有为、团结和谐、富有特色的“追梦”党建品牌，提炼了“不忘初心、奋进追梦、凝心聚力、共筑梦想”的理念，积极发挥党建在学校发展中把握方向、引领思想、凝聚精神、推动前行的引航作用。同时，倡导通过深耕学习文化、播撒爱的文化、强化团队文化、培育内省文化、推动行动文化“五种文化”，厚植全体师生的“追梦”情怀，引导师生进一步坚定理想信念，实现了学校党建工作与学校文化建设、教育教学工作的深度融合与相互促进。

全国优秀教师钟蕙给孩子们授课。

学校党委经过不断实践，发挥了党建品牌的示范带动作用，实现又好又快发展。2021年，学校党建品牌案例《抓实“五种文化” 厚植“追梦”情怀》入选自治区党委教育工委编纂的《广西中小学校党建工作案例选编》；2023年“追梦”党建品牌获评南宁市中小学校“最佳党建品牌”；2024年，南宁市滨湖路小学党委获评广西壮族自治区四星级中小学基层党组织。

南宁市滨湖路小学在党建工作中不断创新与实践，以扎实的成效推动学校高质量发展。

集团办学　汇聚发展新动能

不一样的校区，却有一样的精彩。近年来，南宁市滨湖路小学在深入探索集团化办学新机制的征途中，提出了“发展与品质并重、内涵与形象共生”的发展理念，形成了独特的治理新形态。

南宁市滨湖路小学举办体育文化艺术节。

学校全面构建“分布式领导”和“扁平化管理”相结合的治理机制，精心打造出“一套班子，二层架构，三个注重，四个融合，五个统一”的全方位、多校区管理模式。在集团组织架构上，设置了集团行政管理中心领导下的课程与教师发展中心、学生发展中心、数智发展中心、行政支持中心，形成了高效协同、分布式领导的集团文化与管理网络。构建了“章程+基本制度+行动指南”的集团制度体系，呈现出领导定向、管理定位、执行定质的教育集团管理新形态，有效提高了办学活力。

实行创新举措，不仅提升了学校整体办学水平，更为集团化办学的优质均衡发展铺设了坚实的道路。在2022年南宁市中小学校幼儿园集团化办学评估中，南宁市滨湖路小学教育集团荣获“优秀”等次。

南宁市滨湖路小学精心架构并积极实施“教育共赴”计划，以实际行动彰显责任与担当。2014年至今，学校与15所革命老区学校、边境国门学校结成“滨湖蓝”学校联盟；2018年，南宁市青秀区滨湖学区正式揭牌成立，南宁市滨湖路小学成为学区长学校；2023年，教育部新时代“双名计划”谢小燕名校长工作室整县帮扶国家乡村振兴重点帮扶县马山县……学校充分发挥优质教育资源的辐射引领作用，为城乡教育优质均衡发展贡献滨湖力量。

梦想教育　打造育人新生态

播撒种子，向梦想出发。

一直以来，学校落实立德树人根本任务，着力培育和践行社会主义核心价值观，确立“培养新时代小小追梦人”育人目标，开展从“我的梦”到“中国梦”的梦想教育实践与改革，培养具有“知行美、道德心、中国魂、创造力”的新时代好少年。一批批滨湖学子在“梦开始的地方”逐梦启航。《从“我的梦”到“中国梦”的小学德育实践“梦想+”模式探索与构建》荣获2022年基础教育国家级教学成果奖二等奖。

开学第一课，师生在梦源“播种”梦想。

在铸牢中华民族共同体意识融入思政教育教学工作中，学校以“梦”为载体，将《中小学德育工作指南》中提出的理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育5项德育内容与小学生习惯养成教育相结合，形成了独具小学特点的6个板块内容，构建“我的梦”与“中国梦”携手并进的小学思政实践“梦想+”课程，推动铸牢中华民族共同体意识内化于心、外化于行。

学校秉承“大思政”教育，构建“小学思政课协同育人模式”，致力于打造将理想信念、真实生活、活动体验、探究实践进行有机融合的“四融合”思政课堂，让思政课成为一门有温度的课程，真正发挥出铸魂育人的功能。学校德育工作案例《追梦天空分外蓝 立德铸魂育新人》入选教育部首批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例。

在“让梦想启动未来”办学思想的引领下，南宁市滨湖路小学主动拥抱未来教育，大力推进教育教学改革与创新，在新理念、新课程、新空间、新课堂、新评价等方面进行了扎实的实践探索，构建起包括学生“童梦”课程、教师“追梦”课程、家长“育梦”课程在内的“梦想+”课程体系，形成开放融合的良好育人生态。

探索以学科课程、跨学科课程、活动课程等多形态并存的特色课程建设模式，重视拔尖创新人才的早期培养，大力倡导“做中学”理念，在真实问题情境中强化学科实践，提升学生动手动脑的实践创新能力。秉持人人参与、快乐探究的理念，构建“双线驱动 三融聚力”的小学科创教育模式，即“科创课程体系”和“师生培养机制”两条线共同发力，融通家庭、学校、社会三方教育资源协同育人。近年来，南宁市滨湖路小学获全国十佳科技教育创新学校等多项荣誉，学生在各类科创比赛中屡获佳绩，如第二届少年硅谷大赛冠军、全国青少年劳动技能大赛小学组一等奖等；《基于核心素养的“双线驱动 三融聚力”小学科创教育模式18年探索与实践》获自治区级教学成果一等奖。

在培养学生五育融合、全面发展方面，学校大力加强体育、美育，以多彩的校园活动为载体，让学生实现全面发展。近年来，学校获全国足球特色学校等荣誉，举办的春秋体育节、班级联赛和体测运动会深受学生喜爱；“梦之莺”合唱团获第十五届中国国际合唱节童声组金奖和一级合唱团称号，声乐节目《空》获全国第七届中小学生艺术展演小学组一等奖。

校本教研　促进师生共成长

聚焦深度教学研究，赋能教育优质发展。在深化课程教学改革行动中，南宁市滨湖路小学聚焦学生学习方式和教师教学行为变革，以“爱学”“会学”“巧学”“乐学”为核心理念架构“四学”课堂文化。探索打通课前、课中、课后学习链，着力推动形成民主、平等、和谐的师生学习共同体，促进学生采取自主、合作、探究等方式学习，让课堂教学走向以学习者为中心、教与学协调发展的美好境界，培养学生的思维力和创造力。

学校全面贯彻落实国家“双减”政策，紧密围绕学科核心素养教学导向和学生成长需求，以精准定位作业设计研究为改革突破口，实现了“课外作业课内化、课内作业导学化、特色作业项目化”的转变，进一步丰富了“四学”课堂文化的内涵。学校推出的《作业管理6G模式》实践案例入选广西首批“双减”工作典型案例。

作为自治区级校本研修示范校，南宁市滨湖路小学始终把提升教师专业素养作为提升教育质量的生命线，形成了“五核”项目式集体备课和“双环”研讨课等特色校本教研方式。通过卷入式教研，打造团队与个体共生共荣的学习型组织，使教师的教研能力与课堂教学质量得到显著提升。

学校大力弘扬教育家精神，成立了“滨湖蓝”教师成长学院，通过理想赋能、专业赋能、团队赋能、数字赋能、健康赋能搭建教师专业成长平台，为教师量身定制“专业成长清单”，从师德修养、教学技能、辐射引领、主题阅读、专题写作等多个维度设定成长指标，锻造了一支正气、争气、大气的教师队伍。在各级赛课中，学校教师屡获殊荣，31名教师参加国家级赛课，荣获特等奖11人次、一等奖20人次，实现了国家级赛课全学科覆盖，自治区级赛课一等奖以上奖项达156人次。此外，南宁市滨湖路小学拥有教育部名校长工作室、自治区重点建设特级教师工作坊、南宁市名班主任工作室等高端教师成长平台，多名教师获评全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀班主任、广西教学名师、广西特级教师、自治区模范教师、正高级教师、南宁市专业技术拔尖人才等。

数智校园　赋能教育创未来

二十载与时俱进，南宁市滨湖路小学积极投身教育现代化浪潮。学校以“做未来教育，办未来学校”为核心理念，全面推进数智化转型，构建智能教育生态。深化数字校园建设，为师生打造公平、开放、个性化的成长环境。

学生在航天北斗科普基地参加研学活动。

作为自治区基础教育信息化融合创新实验校、青秀区信息化建设试点校和学区长学校，学校响应教育部《教育信息化2.0行动计划》，结合实际在南宁中小学率先试点建设在线互动课堂系统。经各校区及南阳镇试点校常态化应用，形成“1+N”教学模式，打破地域限制，共享优质教育资源，在自治区信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动中多次获一等奖。这一模式的成功实践，在青秀区乃至全区范围内得到推广，为利用数字化手段促进优质教育资源均衡配置作出了积极贡献。

2022年6月，滨湖校区建成广西首个使用掌静脉身份识别技术的智慧图书馆“悦读馆”，实现借书、还书、查询智能化和图书远程管理。长虹校区应用能源智能管理系统，实时监控教室电器设备，提高用电管理效率和安全性。

在安全保障方面，学校率先应用“校园智慧卫士”平台，访客终端与公安系统联网比对，实现访校人员身份自动识别和高危预警，手机App接入后可实现实时查看监控、快速响应应急广播，提升人防技防协同效率。

同时，学校通过多种方式提升教师的信息素养和教研能力。2022年获评广西中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0自治区级示范校。2023年起引进课堂教学行为AI分析系统，采集多维度数据生成报告，助力教师专业发展和教学改进。结合校内数字化教研平台，实现了线上观摩、评价与教学创新的常态化，为构建新型教学空间与提升教学质量奠定了坚实基础。

回首过去，20年的办学历程是奠基、是蓄力、是超越。展望未来，南宁市滨湖路小学全体教师将继续弘扬教育家精神，以只争朝夕、奋发有为的面貌勇毅前行，努力办好“家门口的好学校”，致力于创新型人才早期培养，谱写高质量发展新篇章。