南宁市教育科学研究所副所长唐庆华进行课题研究成果展示与分享。记者覃雨轩 摄

近日，2024年南宁市基础教育教学成果暨优秀课题研究成果展示推广活动（第一场）在南宁沛鸿民族中学江南校区举行，吸引了众多教师观摩学习。

据了解，在2024年南宁市教学成果等次评定工作中，共评出193项成果，其中，基础教育教学成果173项，包括特等奖4项、一等奖27项、二等奖54项、三等奖88项；中等职业教育成果20项，包括一等奖3项、二等奖6项、三等奖11项。

活动中，获得2024年南宁市基础教育教学成果特等奖的课题研究项目主持人——南宁市天桃实验学校教师黄新迎、南宁市第二中学教师黄邵华、南宁市第三中学教师黄小斌，以及获得一等奖的南宁市第四中学五象凤凰校区高中部校区副校长蒋茂坤，分别展示了他们带领团队培育的高质量教学成果。

“今天我作了题为《读·画·写·行：小学语文课程育人20年实践探索》的分享，从教学成果的主要内容、成果的培育过程和成果的推广策略3个方面进行讲述。重点介绍了成果培育过程中，以课题作‘育种’、以教改作‘养料’、以研究赋能量、以效果为佐证的4点培育经验。”黄新迎说。

黄小斌以《素养导向 四位一体 以评促学：高中生物学科育人12年创新实践》为题分享了教学成果。黄小斌希望给更多年轻教师带来启发，促进他们结合各自教学实践经验潜心钻研学科的某个领域，涌现更多优秀的教学成果。

南宁市教育科学研究所副所长唐庆华、南宁市民主路小学佛子岭校区副校长郭小瑜两位课题研究项目主持人，从研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、研究效果等方面，进行优秀课题研究成果的介绍与分享。

“黄邵华老师将教学成果可视化并串联构建成网络的方式，让人印象深刻。”“黄新迎老师的‘读·画·写·行’教学法给我带来深刻启发……”现场观摩学习的教师们纷纷表示，此次活动是与优秀教师交流学习的良机，受益良多。

近年来，南宁市教育科学研究所以“基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区”和“普通高中新课程新教材实施国家级示范区”建设为契机，搭建众多教学成果培育、发现、推广、共享平台，促进优秀教科研成果的交流，并充分发挥优秀教科研成果的辐射引领带动作用，让更多学校共享教育教学先进理念和优秀经验。

南宁市教育科学研究所相关负责人表示，此次活动展现了我市广大教育工作者认真贯彻落实党的教育方针，重视教学改革和人才培养工作，努力为打造“品质教育 学在南宁”教育品牌，建设高质量教育体系，办好人民满意的教育作出的积极贡献。