听障融合教学展示交流活动中，普特学生共上融合课。（刘大港 摄）

随着教育多元化的不断发展，特殊教育作为教育公平的重要体现之一，越来越受到社会各界关注。近日，“聚焦学科教学 共探教育创新”——党建引领校际共建听障融合教育教学研讨交流活动在南宁市特殊教育学校举行。活动设置了座谈会、教学展示、专家点评等多个环节，旨在群策群力打破教育壁垒，研讨适配听障群体的融合教育，为其注入全新活力。

本次活动由南宁市特殊教育学校主办，桂林市聋哑学校、广西师范大学教育学部特殊教育系、南宁市五象新区第二实验小学等参加了活动。活动中，各校教师参观了南宁市特殊教育学校校园，了解该校的办学历史、概况、办学特色和教学成果。在随后进行的“党建引领特教路 教学花开别样红”座谈会上，教师们围绕党建与教学深度融合各抒己见。南宁市特殊教育学校教师分享了非遗进课堂、推进职业教育的成功经验，展现了党支部在凝聚师生力量、攻克教学难关中所起的关键作用。交流中大家凝聚了共识：党建是特教发展的指南针与动力源，唯有强化党建引领，方可为听障学生点亮希望之光。

活动中，南宁市特殊教育学校党支部、桂林市聋哑学校党支部、广西师范大学教育学部特殊教育学专业师生党支部、南宁市五象新区第二实验小学党总支签署了党建共建协议，为更好开展听障融合教育铺就坚实道路，有望让更多学生受益，畅享公平而优质的教育。

在听障融合教学展示交流活动中，听障体育融合课《足球脚内侧传球》《负重跑》亮点纷呈、精彩不断；融合教育主题少先队活动课《争先锋 学先锋 做先锋》着力培养普特学生的爱国情怀与担当意识；听障语文融合课《元日》《端午粽》通过民俗图片、动画视频，带领学生们沉浸在节日情境中，帮助他们知其然且知其所以然；听障数学融合课《轴对称图形》《时分秒》中，精美的剪纸作品变成富有传统文化气息的教具、趣味数学竞赛帮助学生深化对知识的理解……教师们带来了7节以“节日”为主题的融合课，南宁市特殊教育学校听障学生与南宁市五象新区第二实验小学学生同上一节课，让普特学生共享教育资源，促进普特学生社交融合，通过营造浓厚的学习氛围，进一步激发普特学生的学习动力，引导孩子们互相学习。

此次活动不仅是一次教育研讨，更是对特殊教育发展路径的深度探寻，为听障学生开启了一扇通往知识海洋、融入社会大家庭的希望之门。