《读书推荐》

推荐理由：

用碎片时间阅读经典美文，在求学道路上厚积而薄发。
《古文观止》的命名来源于《左传·季札观周乐》中的“观止矣”一词，意味着所选文章已达到尽善尽美的境界，学习文言文至此观止矣。从书名可见这本书选文的经典周到、无可替代。这本书收录了从东周至明代的文章共计222篇，分为12卷，以散文为主，兼收骈文。其选文标准兼顾思想性与艺术性，书中选编的文章语言精练、短小精悍，便于传诵。

阅读指南：

适合10岁以上学生阅读。
小学高年级孩子如果对文言文有浓厚的兴趣，可以选择性阅读一些简单易懂、故事性强的篇目，感受古文的魅力。初中阶段的孩子因为已经有了一定的文言文基础，可以尝试阅读其中相对简单的篇章，以提高文言文阅读水平并积累文学知识。高中阶段的孩子，随着知识储备的增加和理解能力的提升，可以更深入地研读更多篇目，领会其文学价值和深刻的思想内涵。

《读书推荐》

推荐理由：

本书是英国经典心理咨询入门书籍，以故事叙述和对话的方式让读者深入浅出地理解心理学知识，旨在帮助读者战胜抑郁和自卑，积极快乐地生活。本书讲述的蛤蟆先生接受心理咨询的故事，也是一个温暖而专业的心理学童话。本书告诉大家的是：我们无法选择经历，但可以选择看待问题的角度，只要愿意正视自己的问题，勇敢迈出改变的第一步，那么未来的每一天都将充满希望和无限可能。

阅读指南：

蛤蟆先生一向爱笑，如今却一反常态变得郁郁寡欢，他躲在屋里无心生活，在朋友的建议下去做心理咨询。蛤蟆先生在心理医生苍鹭的带领下进行了10次心理咨询，经历了从深陷抑郁难以自持、主动识别内心感受中探索自我、洞悉自己和他人的言行、在三个自我状态中摸索和反抗，最后在勇敢的选择中重获“新生”。蛤蟆先生勇敢探索自己的内心世界，找回了生活的信心和希望，在心理上真正长大成人。正如苍鹭所说：“没有人能让你不快乐，是你自己选择了让自己不快乐。”

《读书推荐》

推荐理由：

这套丛书将带领青少年开启穿越时空的奇妙之旅，孩子们以博物馆为窗口，感受中华五千年文明的辉煌与深邃。全书图文并茂，让尘封多年的珍贵历史文物“活”起来，向读者诉说华夏祖先的智慧与情怀。本书是一座知识的宝库，能让心灵得到滋养；能带你开展一场跨越千年的对话，赴一场精神与心灵的盛会，从而激发青少年对传统文化的热爱与自豪。手捧此书细细品读，你仿佛置身历史长河，感受文化的温度与力量。读完此书，认识1000余件中国文物的传奇身世，让每个孩子都成为中华文明自信的、优秀的传承者。

阅读指南：

建议先概览目录，挑选感兴趣的篇章。阅读时，细品文物背后的故事，结合图文加深理解。不妨边读边绽放思维之花，想象文物如何见证历史变迁。遇到陌生词汇或概念，可标记后借助工具书或网络查询，可以拓宽知识面。阅读之余，尝试动手制作文物小报或思维导图来巩固记忆。最后，不妨规划一次博物馆之旅，将从书中所学知识与实物对照，能让阅读体验更加丰富立体。当然，还可以在传承的同时大胆创新，选择一件最触动你内心的文物，构思并设计一款具有现代感又融入传统文化元素的文创产品，让历史与现代碰撞出智慧的火花。

《读书推荐》

推荐理由：

如今，手机不可避免地占据了我们每天生活的很大一部分时间。本书以孩童视角，逐一列举玩手机的“规矩”，通过轻松愉快的话语和简洁明快的画面，描绘出日常生活中的场景，让小朋友在潜移默化中了解长时间玩手机的坏处，更全面了解如何正确使用手机，并有效帮助家长解决“孩子被手机绑架”这个难题，培养孩子的自觉自律。同时，本书也能给家长带来启发：孩子的行为多数来源于对父母或其他家人行为的模仿，不要让玩手机占据了家长陪伴孩子的时间，生活的精彩不应该停留在手机这方寸之间。

阅读指南：

该书适合3至6岁的儿童阅读，在阅读时可以思考：故事里的主人公沉迷玩手机让她闹出了哪些糗事？比如让她变得暴躁、忘记给心爱的猫喂饭、认错爸爸等。家长可以顺势引导小朋友，不要因为沉迷于手机而错过生活中其他美好的部分。同时，合理安排自己的时间，说到做到，规划好一日作息。

《读书推荐》

推荐理由：

书中以“围城”为喻，形象地揭示了婚姻内外人们所面临的困境与无奈，对婚姻与爱情的探讨深刻而独到、引人深思。处于高中阶段的学生，思维活跃、求知欲强、渴望理解，且正处于情感发展的高峰期，既有对友情的重视，也有对爱情的憧憬。认真阅读本书不仅能让高中生领略钱钟书先生的文学才华，更能让他们通过书中每个人物的欢笑与泪水，对人性、社会与婚姻有更深刻的认识。对于正处在人生观、价值观形成关键时期的高中生而言，阅读本书无疑会带来一次心灵的触动，收获成长的启示。

阅读指南：

了解背景。在阅读前，建议简要了解钱钟书的生平、《围城》的创作背景及时代环境，将有助于理解作品中隐含的社会批判与人文关怀。
把握主题。《围城》核心主题可概括为“围城”心态——城外的人想进去，城里的人想出来，寓意人生的种种矛盾与无奈。
分析人物。作品中的每个人物都是对社会现象的一种映射，分析这些人物的性格特点及其命运走向，有助于更深入地理解其主题思想。
品味语言。作品中的文字精练而富有韵味，充满了对传统文化与现代生活的巧妙融合与反思。细细品味那些看似轻松实则意味深长的句子，感受其独特的语言魅力。
思考启示。阅读《围城》，能让同学们在笑声中感受人生的苦涩，在讽刺中看到当时社会的真实。

《读书推荐》

推荐理由：

本书是一部深刻描绘勇气、忠诚与救赎的小说。通过阿米尔的视角，展现了阿富汗社会的巨变和个人成长，以及他与挚友、仆人哈桑之间的情感纠葛。这部作品不仅能激发读者的想象力，更引导人们深思友情、责任与宽恕的深层含义。书中，家庭、忠诚与牺牲的主题贯穿始终，让读者在情感共鸣中体会生活的复杂性。作者细腻的笔触让角色栩栩如生，生动描绘了人性的复杂与美好。跟随阿米尔的脚步，读者将经历他的痛苦、挣扎至最终的自我救赎。本书是一面镜子，能映照出我们内心的恐惧与希望，适合所有年龄段的读者，尤其是青少年，能够培养同理心，启发对勇气与正直的思考。读完本书能让心灵得到洗礼，值得细细品味。

阅读指南：

阅读前，了解阿富汗的历史文化和政治变迁，将为你解读小说提供宝贵的背景知识。密切关注主人公阿米尔与他的忠实朋友哈桑的关系演变，他们的故事将触动你对忠诚与背叛的深层思考。
小说深刻探讨了救赎、勇气、牺牲和爱等主题。阅读中可思考这些主题如何与主人公的内心挣扎和成长相互交织，去体验角色的喜怒哀乐，以及他们面对生活挑战时的复杂情感。书中对阿富汗传统和风俗的描述，不仅增加了故事的丰富性，也是理解角色行为的重要线索。
小说的结局是对其主题的深刻体现。阅读结束后，可以深思阿米尔的救赎之旅对个人的意义。

《读书推荐》

推荐理由：

穿梭于未知的地心世界：地底波涛汹涌的大海、巨大的蘑菇林、令人心惊胆战的远古海兽……阅读本书，读者可以跟着主人公一起体验前所未有的冒险快感，同时会被他们面对重重困难时表现出的勇气和智慧感动，还能学会如何面对生活中的挑战。
本书将科学幻想与严谨知识巧妙融合，让读者“在已知和未知的世界中漫游”，既激发想象又启迪智慧。同学们，当你开始阅读科幻，你的天空便是整个宇宙！

阅读指南：

在了解小说背景后，可以逐章精读、捕捉细节。每读完一章，尝试用自己的话概括主要内容，同时注意捕捉描绘探险过程的细节，如地心的奇异景观、主人公遭遇的危险等，这些都是感受故事张力的关键。
查阅资料拓展科学知识面是阅读科幻类书籍的重要方法。当你们看到书中有关地理学、物理学等方面的知识以及那些大胆的科学设想时，不妨用不同颜色的笔标注出来，通过查阅资料来学习更多科学知识。对于那些科学设想，探究其现实依据或与现代科学的差异，将是一次有趣的知识拓展经历。
人物多、地心世界位置复杂理不清怎么办？可以绘制人物关系图、地心地图来帮忙，通过绘图，可以了解书中人物特点和他们的成长与变化，进而理解这些变化如何推动故事情节发展。
在阅读结束后，如果能写下一篇以“对话书中人物”为主题的心得，或者和小伙伴举行一次《地心游记》故事分享会，可以加深对主题的理解。

《读书推荐》

推荐理由：

该绘本曾荣获首届丰子恺儿童图画书奖——“优秀儿童图画书奖”。绘本呈现了一个最简单的早市故事，讲述城里的小男孩阳阳跟随爸爸妈妈回到江南水乡给奶奶祝寿，在清晨与姑姑到集市买东西时一路上的所见所闻。绘本以大幅的跨页描绘了丰富的场景、众多的人物、淳朴的民风，让人身临其境，感受远离喧嚣的沉静与安宁，细腻刻画了江南人不事张扬、心无芥蒂的生活状态。每次打开绘本，都能沉浸于诗意盎然的水乡景色和朴素温暖的水乡人情，就像闯进了水墨画，瞬间被静静的温情包裹，简单又幸福！假期旅行是行万里路的开端，如果家长能带着孩子到江南水乡一游，身临其境中，更能品味《荷花镇的早市》的水乡人文与情怀。

阅读指南：

这是一部主要以图画为主要手段讲述故事的作品，文字只是起提示和指引的作用，家长和孩子一起阅读该绘本时，可将重点放在读图讲图上。首先，关注作品的主要人物：阳阳和姑姑，他们几乎出现在每一个画面中。引导孩子记住两位主人公鲜明的衣着特点，再联系文字的表述，寻找他们的踪影和行迹；引导孩子发现图画中其他有特色的、处在醒目位置或反复出现的人物，如抓猪的人、放鱼鹰的人、唱戏的人、修鞋的人、拉二胡的人等，了解集市上形形色色人物形象；引导孩子注意集市的建筑和物品，能让他们感受小康生活的富足和便利，以及南方小镇的热闹和兴旺。关注绘本图画，有序、有重点地阅读和欣赏，让阅读更有品质和意义。