南宁:科创竞技大比拼 “双减”落实显成效

南宁市融媒体中心—南宁日报讯(记者 覃雨轩 通讯员 陈驰)11月2日,由南宁市教育局、南宁市科学技术协会主办的2024年南宁市青少年科技运动会在南宁市翠竹实验学校开赛,来自106所学校的468支队伍1129名选手展开精彩角逐。此次比赛既是对选手智慧与技能的考验,也是对全市中小学校科技创新和科普工作成果的集中展示。

作为南宁市加强科学教育、提升青少年科学素养、推动实践探究的有力举措,此次运动会设置了水火箭比高、铁丝陀螺比久、气弓箭打靶比准、“鸡蛋”撞地球比轻、抛石机攻城比快和纸桥承重比稳、落体缓降等八大项目,将探究实践与才艺竞技融合,激发学生的好奇心、想象力和探求欲,达到学思结合、寓教于乐的目的。

选手在水火箭比高项目比赛中探索科学奥秘。记者 黄红锦 摄

比赛现场,参赛选手们分工协作,展开智慧与创新的科创竞技大比拼:有的利用塑料薄膜、吸管等工具制作保护“鸡蛋”装置,减少“鸡蛋”落地的冲击力;有的将铁丝打磨、扭动制作成陀螺,比拼旋转的时间;有的使用一次性竹筷等材料搭建重力式抛石机并进行“攻城”比赛,比拼投射精准度……科技创新氛围十分浓厚。

在水火箭比高项目比赛现场,南宁市第五十四中学初二学生陈鸿玮及其团队制作的水火箭冲上了104米高空。“参与科技运动会,不仅使我丰富了科学知识,还从中体会到学习的快乐。我将继续和同学们一起探索科学奥秘,认真实践,加深对科学知识的理解。”陈鸿玮说。

据悉,南宁市青少年科学教育紧紧围绕立德树人根本任务,实施青少年科学素质提升行动和科技创新后备人才培育计划,着力在教育“双减”中做好科学教育“加法”。3年来,南宁市代表队在广西青少年科技运动会中获一等奖38个、二等奖35个、三等奖64个;在广西青少年机器人竞赛暨东盟国家青少年机器人邀请赛中获一等奖115个、二等奖157个、三等奖191个,3名中小学生荣获第一、第二届广西青少年科技创新自治区主席奖等,科学教育工作硕果累累。

此外,南宁市推动中小学科学教育学校主阵地与社会大课堂有机衔接,搭建中小学生成长平台,协同推进“双馆双进”“科技活动进校园”活动,开展青少年科技创新实践工作,培育出具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年英才。南宁市将不断优化青少年科学教育新方式,增强科学教育意识与能力,在孩子心中种下科学种子,编织科学梦想。

阅读量:3069 作者:覃雨轩 陈驰 文字:庞博 编辑:杨蕊荧 责任编辑:南宁市融媒体中心—南宁日报 值班编审:覃凤妮
南宁:科创竞技大比拼 “双减”落实显成效
2024-11-03 11:19 南宁市融媒体中心—南宁日报
作者:覃雨轩 陈驰 文字:庞博 编辑:杨蕊荧 责任编辑:南宁市融媒体中心—南宁日报 值班编审:覃凤妮

南宁市融媒体中心—南宁日报讯(记者 覃雨轩 通讯员 陈驰)11月2日,由南宁市教育局、南宁市科学技术协会主办的2024年南宁市青少年科技运动会在南宁市翠竹实验学校开赛,来自106所学校的468支队伍1129名选手展开精彩角逐。此次比赛既是对选手智慧与技能的考验,也是对全市中小学校科技创新和科普工作成果的集中展示。

作为南宁市加强科学教育、提升青少年科学素养、推动实践探究的有力举措,此次运动会设置了水火箭比高、铁丝陀螺比久、气弓箭打靶比准、“鸡蛋”撞地球比轻、抛石机攻城比快和纸桥承重比稳、落体缓降等八大项目,将探究实践与才艺竞技融合,激发学生的好奇心、想象力和探求欲,达到学思结合、寓教于乐的目的。

选手在水火箭比高项目比赛中探索科学奥秘。记者 黄红锦 摄

比赛现场,参赛选手们分工协作,展开智慧与创新的科创竞技大比拼:有的利用塑料薄膜、吸管等工具制作保护“鸡蛋”装置,减少“鸡蛋”落地的冲击力;有的将铁丝打磨、扭动制作成陀螺,比拼旋转的时间;有的使用一次性竹筷等材料搭建重力式抛石机并进行“攻城”比赛,比拼投射精准度……科技创新氛围十分浓厚。

在水火箭比高项目比赛现场,南宁市第五十四中学初二学生陈鸿玮及其团队制作的水火箭冲上了104米高空。“参与科技运动会,不仅使我丰富了科学知识,还从中体会到学习的快乐。我将继续和同学们一起探索科学奥秘,认真实践,加深对科学知识的理解。”陈鸿玮说。

据悉,南宁市青少年科学教育紧紧围绕立德树人根本任务,实施青少年科学素质提升行动和科技创新后备人才培育计划,着力在教育“双减”中做好科学教育“加法”。3年来,南宁市代表队在广西青少年科技运动会中获一等奖38个、二等奖35个、三等奖64个;在广西青少年机器人竞赛暨东盟国家青少年机器人邀请赛中获一等奖115个、二等奖157个、三等奖191个,3名中小学生荣获第一、第二届广西青少年科技创新自治区主席奖等,科学教育工作硕果累累。

此外,南宁市推动中小学科学教育学校主阵地与社会大课堂有机衔接,搭建中小学生成长平台,协同推进“双馆双进”“科技活动进校园”活动,开展青少年科技创新实践工作,培育出具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年英才。南宁市将不断优化青少年科学教育新方式,增强科学教育意识与能力,在孩子心中种下科学种子,编织科学梦想。