南宁市学前教育领域代表与上海专家展开线上互动研讨。

良庆区教育研究室学前教育教研员分享教学心得和经验。记者 黄敬敏 摄

为深化新时代学前教育改革，推动我市幼儿园保教质量迈上新台阶，6月17日，南宁市幼儿园教育改革暨国家级幼儿园保教质量提升实验区研讨活动在南宁举行。国内知名学前教育专家、南宁市各县（市、区）学前教育教研员以及幼儿园教师代表等近500人参加本次活动。

专家把脉

破解游戏支持与师幼互动的实践困惑

游戏是儿童认识世界、发展能力的重要方式，也是幼儿园基本活动之一。当日上午的互动教研围绕“基于幼儿自主游戏的支持策略”展开深入研讨。

南宁市教育科学研究所负责人在专题分享《游戏·课程·师者——南宁市学前教育“三位一体”协同发展新探索》中，以深圳幼儿园获国家级教学成果奖的“全领域育心”实践为例，系统阐述了游戏、课程与教师三者协同育人的改革路径与做法。

“如何看待幼儿的游戏？如何发现幼儿的学习？如何运用互动支持幼儿在游戏中学习？”上海市教师教育学院专家徐则民在《聊聊游戏中的那点事》专题讲座中，从重构游戏中的师幼关系、做实游戏中的观察、聚焦游戏后的分享交流等多个维度，在线分享了上海市在学前教育领域的实践研究成果。

活动现场，来自南宁市学前教育领域的8位代表与徐则民对大班《划龙舟》游戏案例展开线上互动研讨，在观点分享与思维碰撞中收获实践智慧。

实验区示范

良庆区探索自主游戏改革新路径

当日下午的研讨活动分三个会场进行，分别围绕“游戏与儿童学习”“幼儿园课程构建与实践”“高质量的幼儿园教师队伍建设”三项主题，由11位教师作成果分享与交流。

良庆区作为广西唯一入选国家级幼儿园保教质量提升实验区的县区，带来了一场内容丰富、启发性强的研讨活动。3位发言人分享了良庆区在“游戏与儿童学习”方面的实践与探索成果。良庆区教育研究室学前教育教研员刘琴深入解读了良庆区以游戏为抓手，构建赋能儿童学习的保教改革新路径。良庆区第三实验幼儿园教师许小翠通过生动的园本实践案例，展示了“一对一倾听”在促进儿童成长中的实际成效。良庆区第二实验幼儿园教师梁慕晔分享了通过倾听促进师幼互动、实现教育相长的实践经验。

本场活动线上点评专家、贵阳市南明区第三实验幼儿园副园长何利红对良庆区的实践成果给予好评，并从理论高度和实践广度出发，对下一步深化研究提出富有建设性的指导意见。

智慧绽放

精彩“论道”分享创新实践成果

在“幼儿园课程构建与实践”研讨会场，市第三幼儿园、自治区文化和旅游厅幼儿园、衡阳西二幼代表分别从幼儿园资源挖掘和运用、课程体系构建与实践、基于园本课程理念实施班级主题活动等维度作了成果分享。

如何建设高质量的幼儿园教师队伍？南宁市教科所学前教育教研员黄宁娜介绍了南宁市通过“观察与对话”协同运用的教研模式，赋能幼儿园教师专业发展的有效探索。自治区卫生健康委幼儿园、市林里桥中段幼儿园教育集团等也分别围绕托幼一体化教师培养路径、五级联动教研体系构建、发展性评价机制建设和情绪能力促进教师专业成长等方面进行探讨和交流。

本次研讨活动搭建了一个交流互鉴、共谋发展的平台，为推动南宁市学前教育高质量发展注入了新动力。

市第一幼儿园教师谢艳泉表示：“此次研讨会犹如一场及时雨，为幼儿园深化教学研究与实践提供了新思路。”良庆区花林路幼儿园园长游艺谈道：“良庆区的实践探索启迪我们，要培养教师成为敏锐的‘倾听者’，打造有温度的高质量成长环境。”兴宁区三塘镇中心幼儿园教师易珈瑜认为，良庆区从传统教育模式向创新模式转型的实践经验极具参考价值，为幼儿园开展自主游戏研究提供了可借鉴的范例。

转载请注明出处 保持信息完整