近日，自治区教育厅公布2025年广西中小学实验教学说课评选结果，南宁市参赛队伍表现亮眼：32名参赛选手中有29名获奖，获奖率高达90.63%，其中13人获一等奖、10人获二等奖、6人获三等奖。尤为突出的是，南宁市一等奖获奖人数占全区一等奖获奖总人数的四分之一，获一等奖人数及获奖总人数均位居全区第一，充分彰显了我市中小学实验教学的扎实根基与教师队伍的过硬专业素养。

2025年广西中小学实验教学说课评选活动中，南宁市代表队表现出色。（方梅 摄）

本年度广西中小学实验教学说课科目在原有物理、化学、生物学、小学科学4科的基础上，新增数学、地理、信息科技（信息技术）及通用技术，共覆盖8个学科，考评范围进一步拓展。南宁市现代教育技术中心相关负责人认为：“今年实验教学说课评选突出三大特点：一是跨学科融合或数字化工具的应用；二是实验设计体现学科特色、经济安全；三是教学设计符合科学教育核心素养的探究式活动。”其中，南宁市第二中学教师刘雁带来的《“睛”彩“视”界设计师——从透镜成像原理到激光手术的跨学科融合》说课，以巧妙的设计、低成本的创新实验、超出评委预期的实验效果拔得头筹。南宁市凤翔路小学教师文敏带来的《斜面》说课亮点突出：创新设计斜面智能测力仪，解决传统实验误差难题，操作简便、测量精准、显示直观；实验方法遵循科学探究路径，教学过程层层递进；使用“析改创享”递进式创新流程，形成可共享的教学资源，推动科学教育向真探究转型。南宁市其余获奖教师也都有不俗表现。

长期以来，南宁市教育局高度重视中小学实验教学，以多项举措推动中小学实验教学高质量发展：一是抓实实验室建设与管理，将“建、配、管、用”各环节纳入常规工作常抓不懈；二是强化师资培育，以“研、训、赛”融合模式为教师搭建专业成长平台；三是注重实践落地，结合初中学业水平考试要求，通过督导考评等机制确保实验开出率，让学生动手实践与探究创新成为教学常态。

南宁市教育局将以此次评选活动为契机，持续深化实验教学改革，通过深入推进传统实验科目教学研究，夯实基础；积极探索人工智能等新技术在信息科技、通用技术等学科中的应用，提升实验教学的深度与广度；充分发挥优秀课例的示范引领作用，促进经验交流与成果共享，推动全市中小学实验教学水平再上新台阶，为培养新时代创新型人才作出新的更大贡献。

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