10月21日，南宁市第四十一中学迎来广西药用植物园专家团队，对中草药主题项目化学习成果开展实地考察，并进行专业指导。

    在“和美园中草药实践基地”的种植区，专家们以田间地头为“课堂”，仔细查看基地内薄荷、何首乌等中草药的生长状态，详细询问植株培育方式、生长周期管理及病虫害防治措施。专家们还结合广西本地气候特点与中草药生长习性，提出基地可优化的方向，建议根据不同中草药的光照、水分需求，调整种植区域布局，比如将喜阳的薄荷、紫苏种植在开阔区域；喜阴的鱼腥草、半夏安排在树荫或搭建遮阳棚，提升植株成活率与品质。

    当天，《“三阶六步五育并举” 融入高中地理主题项目化学习的实践研究》（课题编号：2025C260）课题负责人李慧慧老师以及课题组成员，全程参与活动并与专家们进行交流研讨。同学们也围在专家身边，踊跃提问，从种植技巧到中草药产业，从药用价值到文化故事……求知的热情被点燃。

“学校中草药种植与地理项目化学习相结合的模式，很有前瞻性和创新性”“学生能在手脑并用的实践中理解‘人与自然和谐共生’的理念，还传承了中医药文化……”考察结束后，专家们纷纷表示这种将学科知识与劳动实践深度融合的教育方式十分有意义。

    南宁市第四十一中学相关负责人表示，此次专家指导活动，不仅让学生在田间地头收获中草药种植与地理学科结合的实用知识，更让学校课题团队明晰了“五育并举”与地理素养融合的实践路径。下一步，还将结合专家建议与学生记录，进一步完善项目化学习方案，让“和美园中草药实践基地”成为学生提升地理思维、践行综合实践的优质平台。